“七一”前夕，“永恒的誓言 不变的初心”红色文化进校园活动在邹城市峄山镇中心学校举行。活动通过“宣讲+展陈+体验”三位一体的思政育人模式，让红色教育入眼、入耳、入心，不仅激发了学生的爱党爱国情怀，更在他们心中播下了传承红色基因的种子。这是该校充分发挥红色文化育人价值，推动红色文化作为爱国主义教育素材融入教育全过程的创新实践。
邹城市峄山镇中心学校积极探索，通过一系列富有成效的举措践行“德育为先，五育并举”育人理念，尤其将德育教育贯穿到教育教学全周期实践，为学生成长筑牢坚实根基。
学校建立了全市首例“红色基因传承教育基地”，学生在红色教育基地参观活动
思政引领强信念。学校不断深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育，通过升旗仪式、主题班（队）会、观看红色影片、学习先进人物事迹等多种形式，引导学生厚植爱国情怀，传承红色基因。学校联合邹城市军休所、峄山镇退役军人服务站建立了全市学校首例“红色基因传承教育基地”，基地建有红色档案展陈区和军事装备展示区，集宣讲、展陈、体验等功能于一体，相继邀请全国先进军休干部王会瑜、相召辉等开展英模人物先进事迹宣讲活动，受教育学生达2000余人次。
全国先进军休干部王会瑜开展宣讲活动
全国先进军休干部相召辉向同学们讲述火箭发射原理
除常规的道德与法治课程外，学校还开发编写了《峄山胜景》、《美丽富饶的峄山镇》、《峄山奇观》等一系列校本德育课程，制订了《峄山镇中心学校孝善文化校本课程实施方案》，引导学生走出家门，走进乡村、田野。在低年级重点引导学生认识家乡的物产、风光，在中年级重点引导学生了解家乡的民俗文化、名人轶事，在高年级引导学生重点了解家乡的历史遗迹、人文景观，将爱国情怀、传统文化、社会责任感等德育内容巧妙融入课堂教学，实现知识传授与价值引领的有机统一 。让德育从“第一课”开始，在“每堂课”延续；“第一课”铸魂，“每堂课”育人。
学生到峄山开展研学活动
峄山镇中心学校”红色基因传承教育基地“揭牌（资料片）
活动育人润心田。学校结合重要节日和纪念日，开展丰富多彩的德育实践活动。清明节组织学生祭扫烈士墓，缅怀革命先烈；端午节开展包粽子、做香囊等活动，弘扬传统文化；国庆节举办“我和我的祖国”主题演讲、征文绘画比赛，激发学生的爱国热情。学校充分利用当地教育资源，定期组织学生到学校周边的孟府、孟庙，市博物馆、峄山民俗展览馆、峄阳书院、邾国故城遗址等参观学习3000余人次，丰富学生知识，激发学生爱国爱家乡情感。按照规定设置劳动与综合实践活动课，与峄山镇上山村大棚蔬菜基地签订协议，作为学生校外参观实习基地，在校内把学校花园划分为45个小花园作为各班劳动实践基地，从小培养学生良好的劳动习惯和技能。定期邀请乡村艺人到校上编织、剪纸等课程，提升了学生的艺术技能和审美能力。
学生在邹城市博物馆了解编钟有关知识
学生参加编织活动
习惯养成塑品格。以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为抓手，先后制定完善了《峄山镇中心学校校园文明公约》、《峄山镇中心学校文明学生评价细则》等各项规章制度，从细节入手，将养成教育渗透到学生学习、生活的方方面面。学校每月底进行一次行为规范的量化评价，将其结果按一定比例纳入学生期末品德素质评价之中。开展“文明礼仪伴我行”“争做环保小卫士”等系列活动，大力开展“文明之星”“助人之星”“环保之星”“阳光之星”等评比活动，强化学生日常行为规范养成教育，形成良好品德和文明素养，培育了大批德智体美劳全面发展的时代新人。
（大众新闻记者 梁利杰 通讯员 徐伟）